Eredmények, jelentkezés és felkészülés a szóbelire
A középiskolai felvételi eljárás februárban újabb szakaszába lép. Ebben az időszakban a nyolcadik évfolyamos tanulók és szüleik figyelme már nemcsak a felkészülésre irányul, hanem – az eddig elért eredmények ismeretében – a végleges döntés megalapozására is. Az előttük álló hetek több fontos határidőt, valamint tudatos mérlegelést igénylő feladatot tartogatnak.
Az írásbeli eredmények kézhezvétele
2026. február 13-ig a tanulók kézhez kapják az egységes központi írásbeli vizsga Értékelőlapját. Az elért eredmények fontos iránymutatást adhatnak annak megítéléséhez, hogy mely középiskolák és tanulmányi területek megjelölése tekinthető reálisnak. Javasolt az Értékelőlapot nyugodt körülmények között, közösen áttekinteni, és szükség esetén a szaktanárok véleményét is figyelembe venni.
A jelentkezési sorrend kialakítása
A következő kiemelt határidő 2026. február 19., ekkor az általános iskola továbbítja a tanulók jelentkezési lapjait az Oktatási Hivatal részére. A jelentkezés során javasolt legalább 5–6 olyan középiskolai tanulmányi területet megjelölni, ahol a tanuló szívesen folytatná tanulmányait, valamint a listán szerepeltetni olyan lehetőséget is, ahol a bekerülés esélye kifejezetten kedvező.
A jelentkezési sorrend kialakításakor az írásbeli vizsga eredményei mellett fontos szempont a gyermek érdeklődése, terhelhetősége, általános iskolai teljesítménye, valamint számítanak a hosszabb távú tervei is.
A sorrenddel kapcsolatos bizonytalanságokat enyhítheti az a lehetőség, hogy 2026. március 25. és 27. között – az ideiglenes felvételi jegyzékek megismerését követően – egy alkalommal még módosítható a jelentkezési sorrend. Új tanulmányi terület ekkor már nem vehető fel, és meglévő sem törölhető, ugyanakkor a sorrend átrendezése sok tanuló és család számára jelenthet megnyugtató megoldást.
Szóbeli felvételi
Azok a középiskolák, amelyek szóbeli meghallgatást tartanak, az általuk meghatározott ponthatárt elérő jelentkezőket hívják be. Ha a tanuló meghívót kap a szóbelire, az jelzi, hogy esélyes lehet a felvételre.
A felkészüléshez célszerű áttanulmányozni az iskola felvételi tájékoztatóját vagy honlapját, ahol részletes információ található a szóbelik jellegéről és tartalmáról. Egyes intézményeknél idegen nyelven zajlik a beszélgetés, míg máshol az általános műveltségre vagy a motiváció feltérképezésére helyezik a hangsúlyt.
A vizsgaszorongás csökkentése érdekében hasznos lehet előre felkészülni: érdemes összegyűjteni néhány mondatot a tanuló érdeklődési köreiről, hobbijairól, céljairól, valamint az iskola választásának indokairól. Az otthoni, hangos gyakorlás segíthet az izgalom leküzdésében és a magabiztos szereplésben.
Beszélgetések és segítségkérés
Ebben az időszakban különösen fontosak a családi beszélgetések a továbbtanulási lehetőségekről. Amennyiben a család további támogatásra tart igényt, lehetőség van jelentkezni a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat ingyenes továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadására.
A tanácsadás során munkatársaink naprakész információkkal, személyre szabott ajánlásokkal, valamint szükség esetén vizsgálatokkal segítik a döntéshozatalt: palyavalasztas.fpsz.hu.
A A középiskolai felvételi lépései februárban bejegyzés először a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat jelent meg.
